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北京演藝專修學院實踐教學結碩果

來源:中國新聞采編網   日期:2014-08-05  


     北演影視編導與制作系教改紀實

    近日,青海湖網、阿壩日報數字報等各大西部媒體爭相報道一則令當地老百姓十分驕傲和自豪的新聞:現就讀于北京演藝專修學院影視編導與制作系的學生,迄今為止關注度最高、獲獎次數最多的90后藏族青年導演阿崗·雅爾基編劇和導演的又一部電影力作《她的名字叫索拉》于7月10日在四川省阿壩縣世外桃源——神座旅游景區正式開機了。據當地有關方面透露,該片的成功拍攝將對阿壩縣的文化旅游產生較大的推介作用。
北演編導系雅爾基編劇并執導的電影《她的名字叫索拉》開機儀式
    阿崗·雅爾基,這個出生于阿壩縣安羌鄉,一位地地道道的牧民兒子,已經不止一次出現在全國觀眾的視野了,他儼然成為當地牧民兄弟的坐標和驕傲。現仍就讀于北京演藝學院影視編導與制作系的雅爾基,第一部微電影《給我一天做夢》就因其獨特的視角、嫻熟的技巧、扎實的功底和清晰的導演思路贏得了多項大獎。其劇本榮獲溪口旅游杯微電影劇本創作大賽二等獎,該片入圍2014年北京國際電影節民族電影展微電影單元金杉葉杯獎,入圍2014上海大學生電視節,入圍半夏的紀念北京國際大學生影像展,選入2014年畢業季免費調色項目五部影片之一,并攜劇組主創參加金杉葉杯頒獎活動的紅毯儀式。在北京演藝專修學院“第五屆才藝大賽”上更是奪得了2014年度微電影大賽板塊最佳導演和最受觀眾歡迎獎兩項大獎。
    象雅爾基這樣有強烈創作欲望和思路、有超強組織和協調能力、有獨立思維和過硬技能、有較高專業素養和追求的學生,可以說在北京演藝專修學院的校園里比比皆是。他們通過聲、臺、形、表、服、化、道、攝、錄、制等不同藝術展演形式詮釋著北演的方方面面。可以說,雅爾基絕不是北京演藝專修學院的個案,而是學院師生長期的潤物細無聲、水到渠成而使然。我們通過北京演藝專修學院影視編導與制作系全面教學改革方案的新鮮出爐可窺一斑。
    注重專業 弱化學術
    隨著我國電視制度制播分離改革,以及電影市場化運作的進一步展開,在文化商業化的潮流中,社會和業內對綜合實用型專業人才的需求也隨之增長。
    據介紹,為適應行業快速發展和滿足職業實用型人才的需求,北京演藝專修學院編導與制作系在影視實用基礎理論教學的同時加強實操性教學。根據學生的學習興趣和特點實行分層次、分步驟、有針對性的進行專業技能訓練。
北演編導與制作系在影視實用基礎理論教學的同時加強實操性教學
    通過教學,讓學生對影視編導與制作專業有較完整的了解與相應的制作水準,能夠獨立完成常規電視節目編導從創意策劃到采、編、創作及指導后期制作,直至完成成片的執行工作。同時,獨立完成紀錄片及類型片的選題、策劃、拍攝、后期工作,直至交出達到我國播出標準的成片。此外,通過一定時間的學習,尤其是實際操作階段的鍛煉,使編導與制作專業學生具備基本的電影編劇及導演知識與技術,熟悉電影制作流程及劇組各工種的職能,能夠獨立編撰并導演電影短片。
    在專業的道路上,北京演藝專修學院從不擯棄“商業思維”,他們認為,藝術性和商業價值二者并不完全矛盾,一部成熟的影片,一定是既叫好又叫座的影片,因此,影視編導與制作系的改革思路并不排斥學生拍攝廣告、MV、宣傳片等細小卻有商業氣息的產品,“其實這是一種試探市場和接地氣的良好實踐”。
    強調實操 追求真實
    北京演藝專修學院影視編導與制作系強調實操性,任務式教學。避免學生“死讀書,讀死書”。在教學中,專業理論知識是一個最不容易度量的內容之一,也是教學中彈性最大的部分。因此,影視編導與制作系教師著重教授專業實用基礎理論。
    在分配教學層次上,北京演藝專修學院影視編導與制作系一年級以影視實用基礎理論教學為主,二年級影視基礎教學則以動手為主,多門相關聯課程合并進行,教師合堂上課,各司其職,避免知識點上不必要的重復。
    “當教師憑的是一筆良心帳”。為使實操性、任務式教學真正擺脫教師自設自解、自問自答的教學模式,北演努力與電視臺,傳媒公司等專業機構尋求合作,將真實節目和片子,引入高年級課堂教學。同時也為學生今后就業搭建了橋梁。目前,與央視一套,中國教育電視臺等單位的合作已初見端倪。
    聘用教師 來之能戰
    影視編導與制作系所有改革動向都圍繞“實用”展開,在聘用教師上也不例外。在調整教學的同時,系里根據教學內容對教師團隊進行補充,新聘教師必須是業內一線工作的專業人員,并具備五年以上不間斷工作經驗和被社會認可的工作業績,理論性與動手性皆能勝任的人才,以保證教學內容和節奏不會與行業快速發展脫節。
    同時,依照原有老中青相結合的原則搭配教師。所不同的是,該系讓年長的教師教授低年級學生的基礎課,以他們堅實的學識來夯實學生的基礎知識;中年教師則可以將他們豐富的實踐經驗傳授中高年級學生;青年教師則以自身的活力和旺盛的精力帶領,并集中指導高年級學生創作作品。
移動演播車 領先同行
    工欲善其事,必先利其器。北京演藝專修學院在實用主義路線上穩扎穩打,在坐實軟實力的基礎上,舉全院之力在硬件上狠下功夫。學院設計并成功完成了目前國內首輛教學與實用兼容的移動演播車,贏得了行業人士的認同和贊譽。
    據介紹,該演播車基本上是一個濃縮的演播室,車內各種攝像器材全部配備齊全,鏡頭和燈光的隱蔽式設計徹底使受訪者處于完全自如的環境,無論多長的采訪周期,都能使受訪者像朋友聊天一樣自然,更好地保證了采訪的真實感和自由度。由于移動演播車的人性化設計,使得很多業內單位、大公司得此消息后紛紛要求與系里開展節目合作。
    尊重教學 成果喜人
    北演學生2014年多部作品入圍第四屆北京國際電影節主體活動單元,多彩中華微電影創作大賽;第七屆上海大學生電視節等。不僅如此,其他學科門類也多有碩果。在第四屆北京大學生藝術展演活動和第四屆北京大學生戲劇節中,北京演藝專修學院選送的作品與中戲、北電、中傳、清華大學等國內名校同為專業組并在同一平臺競技,榮獲專業組三個一等獎、兩個二等獎和唯一最佳女演員獎(最佳男演員獎由清華大學奪得)。學生參加了張藝謀導演的鳥巢版《圖蘭朵》、臺灣版《圖蘭朵》演出和電影《山楂樹之戀》的拍攝;參加了韓國版音樂劇《貓》的演出;同學錄制的中篇世界名著《黑珍珠》在北京人民廣播電臺愛家廣播黃金時段播出;學院還承辦了“夏青杯”、“殷之光杯”朗誦大賽分賽場比賽等。
    由于學生實踐能力強,畢業生受到用人單位的歡迎,就業率達到95%。在歷屆畢業生中,有的同學已成為中央民族歌劇院等國家一流文藝團體的簽約演員,有的成功競聘到中央電視臺和地方電視臺、香港星皓娛樂集團等重要傳媒公司任職,有的同學參加《少林寺3》、《刺陵》等影視劇拍攝;表演系謝青青和播音主持系杜曉佳兩位同學由于工作表現突出,目前已分別擔任蘇太華系集團旗下的太平洋建設集團、蘇商集團總裁、副總裁;流行聲樂系李琦、音樂系楊學超等20多名同學,在二級城市成功創辦文化藝術培訓學校并形成一定辦學規模,均獲得良好的社會口碑;文化產業管理系2014屆畢業生支新帥,多次參加各類全國文藝巡回演出,目前已有多家省級電視臺主動邀請簽約;器樂與音樂制作系楊致恒、楊睿遠現為海軍軍樂團等軍隊文藝團體的演奏員。
 

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